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Formation à la psychothérapie psychanalytique HomepageFormation à la psychothérapie psychanalytique

Un site intéressant pour les psychothérapeutes d'orientation psychanalytique

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    • 21-22 mars et 25-26 avril 2025: L’écoute, en-deçà des mots
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23-26 avril 2019: Désir du patient, désir du psychothérapeute et impact de la réalité

Il n’y a pas de psychothérapie sans que deux désirs se rencontrent et cherchent à s’accorder : celui qui anime le psychothérapeute et soutient sa pratique; celui qui met le patient en mouvement et soutient sa demande. Si le cadre dans lequel cette rencontre peut avoir lieu définit une situation particulière, avec ses règles et ses limites, celle-ci ne peut toutefois s’abstraire de ce dans quoi elle vient s’inscrire.

A partir de sa clinique, institutionnelle ou privée, psychanalytique ou psychothérapeutique, médicale ou psychologique, en fonction aussi de son expérience propre, de son parcours, de ses idéaux et de ses références, chacun des intervenants présente un point de vue original sur sa pratique de la rencontre psychothérapeutique et le sur le cadre qui la soutient. C’est à partir de ces expériences singulières que seront mis en tension les désirs du thérapeute, les désirs du patient, les impératifs de la méthode et les réalités dans lesquelles se déroulent le traitement.

La confrontation des modèles proposés par les intervenants permettra aux participants de réfléchir à ce qui sous-tend leur propre pratique et la rend possible. Une manière d’ouvrir un questionnement sur l’éthique de notre pratique.

PREREQUIS :
Psychothérapie d’orientation psychanalytique ou psychanalyse personnelle en cours
Deux psychothérapies supervisées ou en supervision

FORMATEURS: Myriam Vaucher (CPL), Mazen Al Mesber (ARPAG), Muriel Kaufmann (EFPP), Elena Vaquero (CPL)

LIEU: Consultation du Clos, Rue du Clos 5, 1800 Vevey

PRIX : 1000 CHF par module

HORAIRE: 8h30 – 17h00 du mardi 23 avril au vendredi 26 avril 2019.

RECONNAISSANCE :
32 unités de formation reconnue
Pour la formation continue par les associations professionnelles:
Dans le cadre de la formation post-grade, module libre de 32 unités dans le cadre du MAS décerné conjointement par les Universités de Lausanne et de Genève et accrédité par l’OFSP.

Le module propose chaque jour 4 temps de travail:

  • Exploration clinique par le psychodrame: Les participants présentent des vignettes cliniques mettant en scène patient et thérapeute à propos desquelles des réflexions techniques sont esquissées dans le jeu et par le groupe, sous la forme d’un psychodrame où la séance est mise en scène.
  • Approche théorique: A partir de sa clinique, institutionnelle ou privée, psychanalytique ou psychothérapeutique, médicale ou psychologique, en fonction aussi de son expérience propre, de son parcours, de ses idéaux et de ses références, chacun des intervenants présente un point de vue original sur sa pratique de la rencontre psychothérapeutique et le sur le cadre qui la soutient.
  • A l’écoute du psychothérapeute: Chaque jour, une séance est présentée en détail. Le psychothérapeute et ses interventions seront au centre de l’intérêt, pour que le groupe puisse construire des hypothèses sur ce qui caractérise la façon d’écouter du psychothérapeute.
  • Découverte de deux auteurs
    Danièle Quinodoz et René Kaës

Bibliographie

  • Chamoun Mounir (1998/1) du familier vers l’inconnu, à propos de la rencontre analytique en pays d’Orient, in Revue française de Psychanalyse, pp63-74
  • Donnet Jean-Luc (2011) Enjeux éthiques de la méthode psychanalytique, in L’Ethique du psychanalyste, PUF, Paris, pp43-54
  • René Kaës (2015) Le malêtre dans la culture de notre temps, in Crises et traumas à l’épreuve du temps, Dunod, Paris.
  • René Kaës (2012) « Conteneurs et metaconteneurs », Journal de la psychanalyse de l’enfant 2012/2 (Vol. 2), pp 643-660.
  • Roussillon René (2012) Espaces et pratiques institutionnelles, Le débarras et l’interstice, in L’institution et les institutions, pp157-178.
  • Roussillon René (1991) le médium malléable, in Paradoxes et situations limites de la psychanalyse, PUF, Paris, pp130-146
  • Quinodoz Danielle (2002) Œdipe en quête d’intégration, in Des mots qui touchent, PUF, Paris, pp75-95
  • Quinodoz Danielle (2002) Les mots qui touchent font vivre le temps, in Des mots qui touchent, PUF, Paris, pp169-181.

 

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